Într-o perioadă a evoluției digitale, este important să le oferim copiilor instrumentele necesare pentru a-și dezvolta abilități esențiale pentru viitor. Împreună cu Romanian-American Foundation și Fundația Bosch România, am deschis ușa către o lume a descoperirilor prin știință pentru copiii cu vârste cuprinse între 8 și 12 ani: un curs STEAM (Știință, Tehnologie, Inginerie, Arte și Matematică) în clubul sau palatul copiilor din orașul lor.
Abordarea noastră aduce o perspectivă nouă asupra dezvoltării cunoștințelor și a explorării științelor pentru copii, indiferent de nivelul lor de pregătire, astfel încât să își însușească noțiuni elementare prin învățare STEAM integrată, bazată pe proiecte de bricolaj și construire, activități practice și experimente.
Care este contextul proiectului?
România se confruntă cu un nivel alarmant de scăzut al alfabetizării științifice în UE, cu doar 2% din populație capabilă să răspundă la mai mult de 8 întrebări legate de știință, comparativ cu media europeană de 24%.
Alfabetizarea științifică, așa cum este conturată de studiul CEAE din 2016, este esențială pentru alfabetizarea funcțională. Cu toate acestea, sistemul educațional din România se luptă cu implementarea metodelor de Educație Științifică Bazată pe Investigare (IBSE).
Studiile indică faptul că expunerea timpurie la știință și subiectele STEAM, ideal între vârstele de 4 și 12 ani, este crucială pentru dezvoltarea alfabetizării științifice și a abilităților de raționament. Cu toate acestea. există un decalaj semnificativ între educația și oportunitățile extracurriculare STEAM pentru copiii din România, afectând în special familiile cu venituri scăzute și medii-spre-sărace. Pe de altă parte, există în România o rețea substanțială de cluburi și palate pentru copii care sunt trecute uneori în plan secund, în special în comunitățile mai mici sau cu venituri scăzute.
Ne concentrăm pe această inițiativă de înființare a cluburilor STEAM (Știință, Tehnologie, Inginerie, Arte și Matematică) în centrele comunitare pentru copii deoarece ne dorim să le oferim copiilor posibilitatea de a experimenta, de a învăța și de a se dezvolta într-un mediu care încurajează curiozitatea, creativitatea și gândirea critică.
Pachetul educațional conține:
În cadrul celor 3 cluburi pilot, pregătim cadrele didactice din cadrul palatelor sau cluburilor locale pentru copii pentru a deveni facilitatori ai activităților STEAM propuse. De asemenea, are loc configurarea spațiilor fizice și furnizarea echipamentelor și materialelor necesare pentru o bună implementare a curriculum-ului propus. Sculele și uneltele sunt asigurate de Bosch România și vor fi la dispoziția copiilor și cadrelor didactice pentru fiecare lecție.
Pentru a asigura o învățare eficientă și captivantă, vom utiliza proiecte DIY și experimente practice care să facă subiectele STEAM atractive și relevante pentru viața și nevoile reale ale copiilor. În plus, ne vom asigura că proiectele propuse vor fi complementare subiectelor școlare, astfel încât să îmbunătățim înțelegerea și interesul copiilor pentru învățare.
Cine este implicat în proiect?
Beneficiarii direcți sunt copiii de 8-12 ani, fete și băieți, provenind din medii economice diverse, pentru care ne propunem să îi ajutăm să le creștem interesul pentru știință și dragul de învățare la școală. Cu ajutorul materialelor pregătite, îi ajutăm să înțeleagă mai bine lumea în care trăiesc, să stăpânească uneltele și noțiunile necesare unei vieți moderne și, nu în ultimul rând, să le creștem abilitățile necesare pentru a deveni profesioniști în meseriile pe care și le aleg mai târziu.
Un rol important îl au echipele didactice din cluburile sau palatele copiilor la care ajungem, care devin facilitatori ai activităților STEAM propuse (activități practice, proiecte DIY și experimente). Cadrele didactice vor beneficia de instruire pentru a-și dezvolta abilitățile necesare pentru a prelua rolul de facilitatori ai activităților cluburilor STEAM. În această direcție, le oferim profesorilor noi perspective despre cunoaștere, învățare și lucrul cu copiii.
Părinții copiilor vor fi implicați și ei în proiect, având oportunitatea de a dobândi o mai bună înțelegere a educației STEAM și de a deveni susținători activi ai dezvoltării copiilor lor în aceste domenii, oferindu-le șanse mai bune în viață.
Pentru noi este important să găsim o metodă de colaborare: familii, echipe ale cluburilor, eematico și împreună cu cei mici să construim oportunitățile necesare pentru ca viitorul lor să fie mai bun.
Mai mult decât atât, anticipăm creșterea implicării și suportului comunităților locale pentru educația STEAM. De la Implicarea facilitatorilor locali pentru a asigura continuitatea și calitatea educației la construirea suportului comunității părintești locale pentru a asigura sustenabilitatea pe termen lung.
De ce este acest proiect important pentru comunitate?
Un copil care înțelege principiile științei este mai pregătit să abordeze provocările viitorului. Prin educația STEAM și participarea la STEAM Clubs, le oferim copiilor instrumentele necesare pentru a explora, a crea și a contribui la dezvoltarea comunității în care trăiesc.
Impactul proiectului STEAM Clubs este considerabil și se reflectă în mai multe aspecte importante:
Citește articolul de pe blog despre STEAM Clubs aici.
Puteți descărca prezentarea proiectului aici.
Pentru înscriere în proiect, accesați linkul de aici.
Proiect finanțat de:
.png "steam_clubs_eematico_giurgiu_iunie_2024")
.png "steam_clubs_eematico_giurgiu_iunie_2024")
.png "steam_clubs_eematico_giurgiu_iunie_2024")
.png "steam_clubs_eematico_giurgiu_iunie_2024")
.png "steam_clubs_eematico_giurgiu_iunie_2024")
.png "steam_clubs_eematico_giurgiu_iunie_2024")
.png "steam_clubs_eematico_giurgiu_iunie_2024")
.png "steam_clubs_eematico_giurgiu_iunie_2024")
.png "steam_clubs_eematico_giurgiu_iunie_2024")
