Adolescența este momentul în care tinerii încep să își formeze opinii clare despre lumea din jur și să își contureze direcții pentru viitor. În același timp, orașul în care trăiesc devine un spațiu pe care îl folosesc activ, dar pe care rareori îl înțeleg.

Prin Kitul de Arhitectură pentru Liceeni, ne dorim să le oferim elevilor din clasele a IX-a și a X-a un cadru practic prin care să descopere cum funcționează mediul construit și ce rol pot avea ei în modelarea comunității din care fac parte.

Proiectul este finanțat de Ordinul Arhitecților din România, prin Timbrul de Arhitectură, și reprezintă extinderea inițiativei „Kitul de Arhitectură”, dezvoltată de eematico din 2021 pentru elevii din ciclul primar și gimnazial. Conceptul Kitul de Arhitectură a câștigat locul I la categoria Educație, Învățământ, Cercetare în cadrul ediției 2022 a Galei Societății Civile.

De ce un proiect dedicat liceenilor?

Adolescența este perioada în care tinerii își formează opinii solide despre societate și încep să își contureze traseul profesional. În același timp, este vârsta la care pot înțelege complexitatea proceselor care stau în spatele construcției unui oraș. Am observat, în edițiile anterioare ale proiectului, o nevoie reală de aprofundare pentru această categorie de vârstă:

 o înțelegere mai clară a rolurilor profesionale din domeniul arhitecturii

 un cadru în care să analizeze critic orașul în care trăiesc

 ocazia de a transforma observațiile în propuneri concrete

Proiectul pentru liceeni merge dincolo de introducere și aduce un nivel mai mare de analiză, argumentare și proiectare.

Cursul este structurat în 26 de lecții, organizate în jurul a 9 teme esențiale pentru înțelegerea mediului construit:

 Urbanism - adolescenții învață cum funcționează un oraș ca sistem: zonificare, spații publice, infrastructură, reguli și rolul planificării urbane.

 Arhitectul de patrimoniu - adolescenții descoperă ce înseamnă patrimoniul, de ce este important și cum poate fi protejat și valorificat în comunitate.

 Geotehnicianul - adolescenții înțeleg rolul solului și al fundațiilor în siguranța construcțiilor și relația dintre teren și mediul construit.

 Inginerul de structuri - adolescenții explorează cum sunt alcătuite structurile clădirilor și ce principii le fac stabile și sigure.

 Arhitectul - adolescenții parcurg procesul de proiectare: de la idee și schiță 2D la model 3D și argumentarea unei soluții.

 Inginerul de instalații - adolescenții află cum circulă energia, apa și utilitățile prin oraș și prin clădiri și cum pot fi gestionate sustenabil.

 Arhitectul de interior - adolescenții învață cum se construiește atmosfera unui spațiu prin lumină, texturi, proporții și organizare funcțională.

 Peisagistul - adolescenții descoperă rolul naturii în oraș și cum pot fi integrate spațiile verzi în mediul construit.

 Arhitectul în comunitate - adolescenții își prezintă public proiectele și înțeleg rolul dialogului dintre specialiști și comunitate.

Fiecare temă urmează un parcurs de explorare, în trei pași:

Cercetare – elevii descoperă conceptele teoretice prin materiale interactive, suporturi digitale și discuții ghidate.

Explorare – identifică aceste concepte în orașul lor, în teren sau prin interacțiuni cu specialiști.

Practic – folosind kituri modulare de construire, dezvoltă propuneri, modele și soluții.

Acest model permite trecerea constantă de la teorie la realitate și apoi la aplicare concretă. Proiectul îi ajută să își dezvolte competențe de analiză, colaborare, rezolvare de probleme și gândire sistemică – abilități esențiale indiferent de domeniul profesional ales ulterior.

Componenta practică din proiect

Proiectul include seturi reutilizabile de materiale pentru activități individuale și de grup, planuri de lecție structurate pentru toate cele 26 de activități și un ghid digital dedicat temei patrimoniului. Lecțiile practice sunt susținute de tutoriale video și completate de întâlniri cu specialiști din domeniu, care aduc perspectiva reală a profesiei în clasă.

La final, liceenii își prezintă proiectele în cadrul unor lecții deschise, în fața colegilor, profesorilor și părinților, transformând procesul de învățare într-un moment de dialog și asumare publică.

Profesorii implicați participă la sesiuni de formare dedicate, astfel încât implementarea să fie coerentă, bine structurată și sustenabilă pe termen lung.

Impact și continuitate

În perioada 2021–2024, proiectul Kitul de Arhitectură a depășit obiectivele inițiale, ajungând la zeci de clase și peste o mie de copii din numeroase județe din țară. Modelul educațional dezvoltat de eematico a demonstrat că poate fi adaptat și replicat în contexte diverse, în comunități urbane și rurale. Extinderea către liceeni reprezintă o etapă firească în evoluția proiectului și consolidează un demers care acoperă treptat toate nivelurile de vârstă. Prin finanțarea oferită de Ordinul Arhitecților din România, prin Timbrul de Arhitectură, proiectul poate fi dezvoltat și implementat într-un cadru coerent, devenind un instrument solid de educație arhitecturală pentru adolescenți.

Ne dorim ca, la finalul proiectului, liceenii să privească orașul în care trăiesc cu mai multă atenție și înțelegere. Să știe că spațiul construit nu este întâmplător, că în spatele fiecărei clădiri și fiecărui spațiu public există reguli, profesii și decizii care modelează viața comunității. Ne dorim să înțeleagă aceste mecanisme și să simtă că pot contribui, la rândul lor, la felul în care arată și funcționează orașul lor.

Pentru noi, educația arhitecturală înseamnă formarea unei relații conștiente cu spațiul construit, patrimoniul și comunitatea – nu doar construirea unor machete, ci construirea unei perspective pe termen mediu și lung.

Vezi aici prezentarea proiectului.

Proiect finanțat de: